上海绿苑小学有个电子“树洞”,记录喜乐还能化解烦恼
教室门口装上“树洞”,每天轻点屏幕上的情绪符号,就能准确表达此刻的心情。近日,上海市长宁区绿苑小学在电子班牌上新创设出“优+情绪树洞”功能,为在校学生搭建起一个便捷、有温度的情绪表达渠道。
绿苑小学三年级学生小明(化名)最近在人际交往上有些烦恼。在班级门口的“优+情绪树洞”中,他频繁标记“哭脸”“烦恼”等负面情绪,并多次选择“同学相处”作为情绪来源。
敏锐捕捉到这一数据变化,小明的班主任及时在课间找他谈心,原来小明是因与同学争执而心情低落。“同学之间产生小摩擦很正常,我们要学会换位思考,更好地与人相处。”在班主任的循循善诱下,小明的笑脸越来越多,负面情绪明显减少。
自绿苑小学“情绪树洞”上线以后,像小明这样通过树洞悄悄表达情绪的孩子越来越多。“今天上课老师夸我了,很开心!”“这次老师交给的任务没完成好,有点难过。”“最近感觉很糟糕,需要关心!”绿苑小学的孩子们摁下表达不同情绪的符号按键,在树洞里倾诉自己最近的心情。